为全面落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议相关要求，进一步提升青年教师的教学能力和业务水平，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，深入挖掘和全面拓展创新创业课程思想政治元素，逐步实现创新创业学院打造“金课”的目标，创新创业学院于11月12—15日举行了 “银河杯”第二届青年教师课堂教学比赛。

比赛分教学视频评审和现场课堂教学两大部分。参赛教师拍摄45分钟的教学实录视频并提交大赛网站，11月12日至14日，创新创业学院邀请5位校内外创新创业方面的专家对13名参赛教学的教学视频进行了网络评审。11月15日在国家教师教育教学实验中心举办了现场课堂教学比赛，比赛形式为15分钟课堂教学展示。

创新创业学院特别邀请了昆明银河实业总公司副总经理邓长城、云南农业大学就业创业指导服务中心主任张东艳、云南大学滇池学院创新创业学院院长徐东明、云南师范大学就业处处长李红、本科教学质量监控与评估中心主任韦颖、能源与环境科学学院党委书记刘莹、教务处副处长冯洁共同担任现场赛的评委。评审遵循客观、公平、公正的原则，从参赛选手课堂教学展示的教学内容、教学组织、语言教态和课程思政四个方面进行评分。

13位参赛教师结合自己的授课内容，深入挖掘各教学内容的思政元素和育人功能，在15分钟的讲课时间内，既讲解知识，又启迪学生做人做事的人生道理，把思想政治教育的内涵潜移默化融入到课堂教学中，生动体现了知识传授和课堂讲授的统一性。孙亚兰老师通过疫情启发学生思维创新，寻找创业机会；任旭庆老师通过历史人物讲解创业者应具备的能力，引申创业能力培养的重要性；明文钦老师通过中国共产党的“创业团队”，为学生讲授了一场生动的思政课；柳静老师通过“生涯幻游——2035年的我”小活动，引导学生将个人发展与国家发展紧密结合；……。经过激烈角逐与评审，共评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名，优秀奖4名。

比赛结束，评委专家对老师们的精彩表现给予了点评。评委们在高度评价参赛教师的讲课效果、比赛亮点的同时，也对参赛教师的教学教法提出了建议。张东艳老师指出，课程思政内容应是自然融入课堂教学才能实现立德树人的目标，在教学的设计上还应考虑学生的专业背景，让创新创业课堂“专创融合”。刘莹老师建议创新创业课程教师要进一步优化课程教学设计和内容，以学生为中心，以问题为导向，让学生主动融入课堂。邓长城副总经理强调了准备过程和比赛规则的重要性，吃透规则、精心准备才能在比赛中脱颖而出。

此次比赛进一步发挥了创新创业课程课堂教学的育人主渠道作用，探索和示范了“课程思政”教学的有效途径和方法，同时，为我校创新创业课程青年教师搭建了展示自我的平台，进一步促进青年教师们交流学习、改进教学方法、提升教学技能，提高我校创新创业课程教学质量。

 

获奖名单

一等奖：孙亚兰、任旭庆

二等奖：李映松、明文钦、杨荣芳

三等奖： 李艳萍、柳静、王琳娜、杨红

优秀奖：王伟锋、夏磊、刘东东、高艳秀

 

（创新创业学院供稿）