欢迎进入云南师范大学创业服务平台 登录

经验分享
科学构建 多方协同 着力培养绿色工业双创人才

第一部分 学校概况

湖北工业大学是一所以工学为主、多学科协调发展的地方多科性大学。学校秉承“立足湖北、服务工业”的办学定位,深入推进“721”人才培养模式改革[1]、“135+”学科发展战略[2]、“绿色工业”科技引领计划,在绿色轻工、智能制造、绿色建筑、工业设计等方面形成了明显优势和特色,取得了一批标志性成果。

在教育部、湖北省委省政府及各级部门的亲切关怀和正确指导下,我校主动服务地方区域经济建设,围绕“创新创业和实践能力强的高素质应用型人才”的培养目标,将创新创业教育融入到人才培养工作全过程,形成了“12345”的双创教育工作思路[3]。

学校先后获得首批“全国深化创新创业教育改革示范高校”“湖北省双创示范基地”“湖北省大学生创业示范基地”“湖北省大学生创业孵化示范基地”“武汉市众创空间”“武汉市大学生创业基地”“武汉市大学生创业学院”“湖北省省级校园科技企业孵化器”等荣誉称号。

第二部分 特色材料

典型特色一:

分层分类确保教育精准化 实战训练提升创业成功率

一、具体措施

面向全体学生开展以唤醒创业意识、培养创新精神、激发创业梦想为目的的“启蒙式”教育后,对学生用测评系统进行分层,识别具有创业意愿的学生。为创业倾向性高的大学生提供更加系统和深入的创业教育,分类进入高度融合专业的创业教育模式学习:以艺术文学类为主的“众创式”教育模式;以经管类为主的“先锋式”教育模式;以理工类为主的“鹰才式”教育模式。

二、工作方式

1.分层培养精准化。在学习借鉴O*NET(职业信息网络)内容模型的基础上进行改良和校本化,开发形成创新创业人才选拔测评系统,实现按需教学、分层培养,达到教育精准化。

图1 创新创业人才选拔和测评模型

2.双创实践多元化。为学生提供多元化、多样化的双创教育实践实训:完善“实验教学—实习实训—毕业设计(论文)—创新创业教育—课外科技活动—社会实践”六元结合的双创实践教育体系,实施冬、夏季短学期实践等。

3.团队孵化链条化。校企双向协同,企业联合学校参与人才培养的全过程,重点培育熟悉行业产业发展趋势、具备敏锐的创新观察意识和积极进取的市场开拓能力的双创人才。

三、特色成效

1.学生创新创业能力强

2017年,由中国教育在线发布的中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果,我校位列全国高校第81位。

2.大学生创业企业存活率高于一般水平

大学生创业园自2014年成立,已成功孵化企业或团队累计176家,现在有91家企业存活,孵化成功比率超50%以上,成功向武汉市等周边地区输送企业50家,其中天字宜品产值过亿、洛奇教育集团产值近亿、武汉艺亦青、雅格等企业年产值突破2000万,发展良好。

校长刘德富为首批教授级创业导师颁发聘书

3. 多项教学成果获奖

经过多年建设,2017年我校在创新创业方面相关的教学研究获得省级教学成果一等奖6项、二等奖6项、三等奖5项。

4.校领导在省级以上会议作典型经验交流发言

(1)2016年全省就业创业工作推进电视电话会议上,校长刘德富作《培养创新创业人才,努力实现高质量就业创业》交流发言。

(2)在“2017教育部产学合作协同育人项目对接会”上,校长刘德富作为唯一的地方高校发言人,介绍我校协同育人工作经验。

(3)校党委副书记蔡光兴在2017全省本科高校大学生创业示范基地建设推进会上作典型发言。

(4)校党委副书记蔡光兴作为唯一高校代表参加2016年湖北省就业创业工作座谈会。

(5)副校长龚发云在“2016年湖北省高等学校就业创业工作会议”上作经验交流发言。

典型特色二:

高度融合专业教育,打造艺术类学科的“众创式”教育模式

一、具体措施

“众创式”教育模式,在专业教育中融合商科培训,依托艺术品集市的平台和艺术品经纪人制度,充分发挥互联网经济的优势作用。

二、工作方式

“众创式”在课程中加开商务谈判、创业管理等几门商科知识,将创业精神融于专业教育。在创业园建设艺术品集市,同时建立了校园艺术品经纪人制度,授权大学生创业园内入孵企业“武汉艺亦青文化传播有限公司”作为经纪人公司,对作品进行原创鉴别和建议性定价,并已实现线上交易。集市让创作与需求直接对接;交易达成的成就感更加激发学生的学习兴趣和创作热情,实现良性循环。

艺术品集市现场

三、特色成效

涌现出众多创业典型:“武汉雅格创意文化传播有限公司”创始人钱立权入选团中央授予的2017年度大学生创业英雄10强,新四板首批上市的“武汉艺亦青文化传播有限公司”创始人蔡青入选100强。

典型特色三:

校企协同,培养“先锋”;面向行业,孵化“鹰才”

一、具体措施

以经管类为主的“先锋式”,立足创业实践,邀请大师授课,举办跨学科、跨专业的校企合作班,培养企业合伙人;以理工类为主的“鹰才式”,直面行业产业,由企业提供技术支持,参与学生联合培养,出资孵化优秀学生创业团队。

二、工作方式

1.“先锋式”:创业实践+大师授课+团队活动+合伙人

学校与北京易时科技集团联合举办跨学科、跨专业的校企合作班。在公司授课期间,学生每周必须到北大、清华等知名学府听课,聘请企业家、社会名流进课堂,讲授行业最新发展、现代企业理念,帮助建立现代企业思维。原湖北省副省长韩忠学、中国证券报副社长梅绍华、湖北省首富黄立等都曾为同学们上过课。

2.“鹰才式”:面向行业+技术支持+联合培养+出资孵化

学校与深圳天行健实业控股集团达成战略合作协议,成立创业教育企业孵化联盟。公司全程参与人才培养全过程,制定“卓越模具工程师”校企联合培养模式。企业出资孵化创业团队,协议规定举办十期,第一期已在深圳注册公司,第二期正在进行中,已在武汉注册公司。目前拥有专业对口的校内实训基地1个,校外基地6个。经过前三年校内工程实践能力的培养,学生在本科最后一年进入深圳实践基地,着力提升创新创业能力。

四、特色成效

学校连续四年与北京易时科技集团联合举办跨学科、跨专业的校企合作班,已培养学生110名,以先锋班为班底创办的 “味道网”目前估值10个亿。

易时科技精英班一期总结回报暨二期开班典礼

典型特色四:

“双创”工作全面对接地方经济发展

一、具体措施

湖北工业大学坚持“立足湖北、服务工业”的办学定位,强力打造“绿色工业”学科特色,主动对接湖北“工业强省”战略,科技服务湖北发展的能力不断提升。

二、工作方式

1.“双创”政策充满活力

学校设立了“科技成果转化办公室”,出台了《湖北工业大学关于科技成果转化的若干规定》、《湖北工业大学科技公司管理办法》等文件,将成果转化处置权、使用权、受益权下放到个人或团队,打通了科技创新与市场资源配置之间的通道;简化申报、审批流程,量化股权认定比例,提供注册、引资、孵化平台等优质服务。

2.学科对接地方产业发展

学校以服务工业转型发展为己任,大力实施“135+”学科发展战略,打造绿色工业学科特色,助力武汉产业转型升级发展。

3.科技研发面向企业需求

学校坚持“以用为本”的办学理念,强调研究必须直面企业发展需要。已与南车集团、湖北中烟、中铁大桥局、安琪酵母、京山轻机等100多家企业签署战略合作协议,实施了1000多项企业技改和产品研发项目。

三、特色实效

1.自2012年以来,湖北省科技厅对湖北高校进行科学研究和社会服务排名,我校一直稳居全省高校前六名,省属高校第1位,在 2017年全国高校企业科研经费排名中位居全国 81 位。

2.今年5月16日,我校率先召开武汉市科技成果转化湖北工业大学专场活动,57个项目在武汉落地实施,签约总金额约34.5亿元,另150项成熟度较高、市场预期好的科技成果还在对接中。

湖北工业大学科技成果转化专场

3.中央电视台《新闻联播》、新华社等权威媒体陆续来校专题采访报道我校师生科研创新及创业成效,光明日报、科技日报、中国教育报、湖北日报、长江日报等中央及省内外主流新闻媒体60多次报道了我校改革成果。

[1] “721”人才培养模式改革:“7”即针对70%左右的学生,培养实践能力强的高素质应用型人才;“2”即针对20%左右的学生,培养一专多能、能创新创业的复合型人才;“1”即针对10%左右的学生,培养拔尖创新人才和卓越后备人才

[2] “135+”学科发展战略,即围绕“绿色工业”发展这一条主线,重点打造“生物制造、新能源、先进制造技术及装备”三大领域和“绿色建筑、新材料、创意产业、产业生态发展及产品质量工程”五个特色方向。

[3] “12345”双创教育的工作思路:“1”是以培养创新创业和实践能力强的高素质应用型人才为主线;“2”是着力提升大学生“创新”和“创业”两种能力;“3”是“创业理论”、“创业实务”、“创业实践”三段协同推进;“4”是“启蒙式”、“众创式”、“先锋式”、“鹰才式”四种创新创业教育模式;“5”是同步建设“创新创业竞赛平台”、“创新能力训练平台”、“创业实务与咨询平台”、“投融资平台”、“孵化与加速平台”五类平台。

 

发布:梁宇 阅读:11862 发布时间:2019-05-03 20:39:34