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(1)2018年学生创新创业竞赛获奖情况 ..
教师队伍建设成效(奖证明材料,省级以上,部分)
“五位一体”创新创业教育协同工作体系构建与实践 教学成果总结报告 第一部分 教学成果研究背景情况 大学生就业是市场化运作及双向选择行为。随着国家创新驱动发展战略需要,“大众创业,万众创新”已经变为..
成果名称:“五位一体”创新创业教育协同工作体系构建与实践 ..
成果名称:基于创业园实践平台大学生创业能力提升方案探索与实践 附件目录 1.申报视频 2.申报书 3.教学成果总结报告 4.中国“互联网+”大学生创新创业大赛国赛获奖证书 5.教师队伍建设成效(获奖..
成果名称:创新创业通识教育模式探索与实践 附件目录 1.申报视频 2.申报书 3.教学成果总结报告 4.“互联网+”大赛国赛获奖证书 5.云南师范大学创新创业教育协同工作体系方案 6.通识必修..
1.《创新创业教育与实践》(理论)课程被认定为省级一流课程 2.《创新创业教育与实践》(理论)课程被认定为省级一流课程 3.《创新创业教育与实践》(理论)课程获校级一流课程立项 4.“云南省创业指导特色教..
教师队伍建设成效(奖证明材料,省级以上,部分)
目录: 云南师范大学创新创业教育协同工作体系方案 云南师范大学关于调整“毕业生就业创业工作领导小组”成员的通知 我校召开2019年就业创业工作推进会 我校召开2019年就业创业工作部署会 我校召开创新创业学院2019年..
第一章 导论 本章通过中国科学、教育发展中的困惑和思考引入创造、创造学、创造力等相关概念。课程中列举了多个发明创新的案例,引导学生从现实中重新认识创造创新,也印证创造不仅仅需要丰富的知识储备,还需要创造性..
教学大纲 章节详细内容 没有绪论 第一章 感悟创业管理的精髓 无 打工or创业 打工or创业 没钱能创业吗 没钱能创业吗? 创业的本质是什么 创业的本质是什么? 打开创业过程的黑箱 打开创业过程的黑箱 没有绪论 第二章 成为创业..
创业企业战略与机会选择 开课院校:上海复旦大学 主讲教师:孙金云 教授 课程背景:创业家与企业管理者具有不同的思维逻辑,该课程通过对当代商业环境的分析,帮助学生建立创业思维、掌握发现创业机遇的能力,并了解创..
详见附件PPT。
本课程贯彻教育部大纲精神,通过课程让学生了解创业活动过程的内在规律及创业活动本身的独特性,了解创业过程经常遇到的问题和初创企业的特点。培育学生积极进取和创新意识,强化创业精神,培养和锻炼机会识别、创新..