本课程贯彻教育部大纲精神，通过课程让学生了解创业活动过程的内在规律及创业活动本身的独特性，了解创业过程经常遇到的问题和初创企业的特点。培育学生积极进取和创新意识，强化创业精神，培养和锻炼机会识别、创新、资源整合、团队建设、知识整合等创业技能，引导学生用创业的思维和行为准则开展工作，培养和强化创造性地分析和解决问题的能力，降低创业的失败率。
 
教育部2012[4]号文件规定了创业基础课的教学大纲，要求大学里要建成32学时2学分的必修课。本课程就是按照教育部大纲编写了教材，并进行授课的。做成通识课是为了推动落实教育部文件精神，教育资源共享，发挥理工大学创业实验班的引领作用。
 
通过讲述创业的基本理论及创业计划的写作、初创企业管理等内容，使学生了解创业的必要性与可行性，掌握创业的相关理论与实践，使学生具有创业的基本常识与思想准备，能够把握机会，整合资源，开创基业，培养学生的创新意识、创业精神和创业能力。
 
吴满琳 女  副教授   硕士导师

 
上海理工大学管理学院工商管理系（原工商管理与公共管理系副系主任  
企业管理研究所所长） 创业管理专业（试点）负责人。
教学课程：
上海理工大学公选课《大学生创业与职业发展理论与实践》，先后已有近700学生选修、创业管理试点班《管理经济学》、《成功心理》等。为本科生开《宏微观经济学》、《战略管理》、《创新管理》等。为研究生开设《经济学原理》、《国际经济学》
科研：主持和参与教育部、上海市科委、企业委托科研课题近20项。论文发表20多篇。
专著与教材：1、《高新技术开发区产业选择方法》上海交大出版2010年4月
        2、《创业可以复制》电子科技大学出版社 2011年5月
        3、教材《大学生创业指导》上海交大出版社2012年4月
兼职：1、国家科技部、上海市科技创新基金项目评审专家
       2、2009年-迄今兼任上海凯路微电子科技有限公司监事
       3、上海理工大学女教授联谊会副会长
获奖：上海市三八红旗手
      上海理工大学课堂教学质量优秀奖
      上海理工大学先进工作者
      上海理工大学大学生就业指导先进
 

 
主讲教师：李肖鸣 女 客座教授

现任职务：教育部教育管理信息中心大学生创业培训指导委员会主任委员
          上海科学技术职业学院经管系创业管理专业主任
其他兼职：清华大学创业导师
          中国青年创业国际计划（YBC）导师
          上海海洋大学兼职教授
          上海对外贸易学院客座教授
          上海理工大学管理学院客座教授
          中国社会科学院经济学博士发展研究中心特聘研究员
          国家人保部全国创业培训指导委员会特聘专家
个人荣誉：上海市第四届“三学状元”；上海市读书标兵；上海市巾帼创业带头人；全国青年创业教育先进个人
中国青年创业国际计划（YBC）优秀导师；上海市优秀开业指导专家
学术荣誉：专著《大学生创业基础》近年来获得三项殊荣：
以此为教材所开课程在2011年被评为上海市级精品课；
在2010年首都大学生读书节上被评为“大学生最喜爱图书（文教类）”；
在2011年被上海市教委评为“上海市第十届教育科学优秀成果三等奖（教育改革实验）”。
教育部信息中心中国大学生创业培训项目指定教材

主讲教师：袁雪峰 男  本科  经济师 上海宝盒速递有限公司总经理，市场总监上海理工大学客座教授  创业项目导师
教学课程

创业管理试点班《创业团队执行力实训》、《创业战略与策略》、《创业营销综合实践》、《创业精神与行为规范实训》
主讲教师：杜汉荣  男  同济大学硕士 、上海伊芙心悦服饰有限公司营销总监 上海理工大学客座教授  创业项目导师
教学课程：创业管理试点班《公共关系与商业礼仪实务》、《商务谈判与沟通实务》
《广告策划与品牌》、《商业计划书编写》
 
主讲教师：张俊明 男  上海展望集团执行总裁  曾任小尾羊餐饮连锁股份有限公司董事长助理   上海理工大学客座教授  创业项目导师 上海理工大学大学生职业教练营营长

教学课程：创业管理试点班《创业精神与行为规范实训》
创业经历：资深创业者，在20多年的创业生涯中，涉及教育行业、保健品、日用快消品、医疗器械、连锁餐饮、园林工程、楼宇媒体等各行业，具有丰富的从业经验。

主讲教师：徐立 上海诚乐企业管理咨询有限公司合伙人 高级咨询顾问 创业指导专家

社会职务及荣誉
上海市开业指导专家志愿服务团 理事
上海市高等教育学会高职高专创业教育专业委员会会员
2013年上海市就业促进中心颁发“2013年东方讲坛，创业生涯系列讲座活动”

 

《大学生创业基础》教学大纲
第一章 创业、创业精神与人生发展
通过本章教学，使学生了解创业的概念、创业与创业精神的关系、创业与人生发展的关系以及创业和创业精神在当今时代背景下的意义和价值，正确认识并理性对待创业。
1.创业的概念
创业，在《新华字典》里的定义是开创事业”。创业学者们也从不同的方面进行了定义。但最确切的定义是：创业是不拘泥于当前资源约束，寻求机会、进行价值创造的行为过程。
2.创业和创业精神的关系
使学生了解创业的概念、要点和类型，认识创业过程的特征，掌握创业与创业精神之间的辩证关系，强化学生对创业精神需要培育并可培育的理性认识。
3.创业和人生发展的关系
使学生了解创业与职业生涯发展的关系，认识创业能力提升对个人职业生涯发展的积极作用。并使学生明白并不是每个人都适合创业，知道创业前的准备包括正确地认识自己，明白认识自我的意义，理解只有正确地认识自己、找到自身优势，才能找到正确的职业方向。

第二章 创业者和创业团队
通过本章教学，使学生形成对创业者的理性认识，纠正神化创业者的片面认识，了解创业者应具备的基本素质，认识创业团队的重要性，掌握组建和管理创业团队的基本方法。
1.创业者
使学生认识创业者的基本素质，了解创业者动机及其对创业的影响，注重识别创业活动的理性因素。
2.创业者应具备的素质
人都是生而知之，大多数创业能力可以通过后天培养而习得。
3.组建和管理创业团队的基本方法
使学生认识创业团队对创业成功的重要性，学习组建创业团队的思维方式及其对创业活动的影响，掌握管理创业团队的技巧和策略，认识创业团队领袖的角色与作用。

第三章 创业机会和创业风险
通过本章教学，使学生了解创业机会及其识别要素，了解创业风险类型以及如何防范风险，了解由创业机会开发商业模式的过程，掌握商业模式设计策略和技巧。
1.创意和创业机会的概念
使学生认识创业机会的概念、来源和类型，了解创意与机会之间的联系和区别，了解识别创业机会的一般步骤与影响因素，学习有助于识别创业机会的行为方式。
2.创业机会的基本特征
一是市场层面的特征，主要是指创业者所面临的市场环境的特征，包括市场的规模、潜力和竞争形势。二是产品层面的特征，主要是指产品本身的技术优势，包括产品进入时的技术壁垒、成本优势和技术优势是否持久等。
3.识别创业机会的方法和工具
使学生认识有商业潜力和适合自己的创业机会，了解创业机会的评价，掌握创业机会评价的方法。

第四章 创业资源
通过本章教学，使学生了解创业过程中的资源需求和资源获取方法，特别是创造性整合资源的途径，认识创业资金筹募渠道和风险，掌握创业资源管理的技巧和策略。
1.创业资源的需求
使学生了解创业资源的类型，重点认识不同类型创业活动的资源需求差异，掌握创业资源获取的一般途径和方法，明确创业资源获取的技巧和策略。
2.创业融资的方法
使学生了解创业融资难的相关理论，掌握创业所需资金的测算，了解创业融资的主要渠道及差异，了解创业融资的一般过程。
3.创业经营方案的制定
使学生了解创业资源整合和有效使用的方法，认识创业资源开发的技巧和策略。

第五章 创业计划
通过本章教学，使学生认识创业计划的作用，了解创业计划的基本结构、编写过程和所需信息等，掌握创业计划书的撰写方法。
1.创业计划的作用和功能
使学生了解创业计划的基本内容及其重要性，认识创业者在创业过程中准备创业计划的原因，了解做好创业计划所需要开展的准备工作。
2.创业计划书的结构
创业计划包括产品（服务）创意、创意价值合理性、顾客与市场、创意开发方案、竞争者分析、资金和资源需求、融资方式和规划以及如何收获回报等内容。
3.创业计划书的撰写和展示
使学生了解撰写创业计划书的方法，创业计划展示过程中需要注意的问题，以及创业计划书各构成部分的相对重要性。

第六章 新企业开办
通过本章教学，使学生对企业本质、建立企业流程、新企业成立相关的法律问题和新企业风险管理等有所了解，进而认识到创办企业所必须关注的问题。
1.企业的组织形式与特点
使学生了解注册成立新企业的原因，新企业注册的程序与步骤和新企业选址的影响因素等；认识新企业获得社会认同的必要性和基本方式。
2.企业创建应注意的法律和法规
本节通过对企业注册前置条件的介绍，提醒学生要创业就要首先学习相关的法律法规，遵纪守法并且建立必要的自我保护意识。

第七章 创业营销管理
通过本章教学，使创业者掌握在合适的时机进入市场以及产品生命周期和产品定价策略，通过学习企业生命周期的概念，引导创业者建立企业成长到衰亡的整体概念，从而建立经营需要不断创新的创业意识。
1.产品和企业的生命周期的概念
产品和企业的生命周期理论是创业者需要着重理解的概念，通过了解生命周期理论，有利于学生对产品和行业发展大势进行研判，有利于创业者把控企业发展阶段而做出正确决策。
2.产品在各阶段的定价策略
通过对产品在生命周期不同阶段的定价策略的学习，可以增进学生对市场和价格的认识和理解，有利于创业者学会正确的产品定价方法。
3.创业初期的营销方式
使学生懂得创业初期的营销方式和成熟企业的营销方式是迥然不同的。创业者在创业初期都是第一线的推销员，而最好的经理人首先应该是最好的推销员。
4.互联网时代的营销变革
本节着重介绍电子商务对传统经济的冲击、电子商务的优点，以及电子商务创业的误区等内容，目的是使学生明白在互联网经济下，给传统经济带来的不仅是商机，同时也有危机和挑战。

第八章 创业财务管理
财务管理在企业经营中至关重要，前文介绍的仅仅是开业前的一些财务方面的思考，真正开业后，创业者需要学会和培养高瞻远瞩的眼光和魄力，因此，在这里介绍的都是对企业经营至关重要的概念，希望创业者可以做好学习和知识准备。
1.创业者应记好的四本账
通过对创业初期四个基础账目的记账方法的介绍，使学生明白企业初创期可以没有成熟企业那样的正规账目，但是必须要清楚的账目有哪些，以及这些账目清晰与否对企业未来经营的利弊。
2.创业初期的财务风险和应对措施
通过对初创企业常见风险和应对措施的分析，使学生明白财务风险是初创企业失败的第一风险，必须要重视起来，并且要在经营中注意防范风险，才能使企业生存下去。

第九章 创业初期的客户管理
顾客管理本来应该属于市场营销的范畴，但是由于在企业创建初期，顾客管理尤其重要，因此专门列出来，以期引起创业者的重视！创业开始的第一份订单和第一位顾客对企业发展来说，是很关键的一个开端，因此管理好顾客，一切以顾客为中心，让顾客满意，才是企业的生存之道。
1.以顾客为中心是企业成功之道
本节阐述了顾客对企业效益的重要性，讲述了提高顾客忠诚度和留住顾客的方法，目的是使学生明白，不论多么好的产品和服务，如果没有顾客的购买，也不能给企业带来利润，有助于学生理解顾客是上帝”的经营真谛。
2.企业的差别化经营
使学生明白差异化经营是企业避免同质化竞争的有效策略，理解只有创新和差异化经营才可以真正提升企业的竞争力。

第十章 结束语